沙滩村，一个贵州黔北的小山村，硬是靠着一股子念书的劲儿，成了世界闻名的文化地标。1601年，黎朝邦从四川来到这里，八代东说念主后，黎恂用我方的工资在浙江买了三万多册独特竹素，建起了“锄经堂”。从其时起，沙滩村就有了“耕读为本，诗礼传家”的传统，培养出了郑珍、莫友芝、黎庶昌等一批牛东说念主，写下了1200多万字的著述，波及经学、史学、文体、耕作、农学等多个边界。谁能猜度，一个小山村能有这样大的文化能量？
沙滩的利害，离不开它的耕作。这里的耕作不光教书本学问，更教作念东说念主的真谛。黎铎教导说得好，沙滩文化能火百年，靠的即是心疼耕作。沙滩东说念主服气，耕作是文化的根基。他们不仅有丰富的藏书，还有正确的耕作理念和样貌，培养了一代又一代有心扉、有武艺的学东说念主。他们的耕作灵敏，藏在郑珍的《母教录》、莫与俦的《示诸生教》、黎恺的《教余教子录》这些书里，值得咱们好勤学。
沙滩耕作第一条，即是心疼价值不雅。沙滩东说念主信奉儒家想想，厚爱作念“正人”。莫与俦在《示诸生教》里说，学习率先要规定魄力，魄力不合，学问再大亦然陡然。郑珍的母亲在《母教录》里也反复布置，念书是为了显著真谛、堂堂正正作念东说念主。黎恂更是径直说，登科进士不是念书的极度，而是开端。沙滩东说念主合计，耕作的意旨不仅仅考功名，而是让东说念主有德行、有担当。
家风家训，亦然沙滩耕作的一大特质。黎怀仁给眷属定的规矩是，家里要守礼制，仕进要赤忱耿直，作念东说念主要廉明贫寒。黎恂如法炮制，从不松懈谈笑，站得胜仗，坐得规定。郑珍的《母教录》里，纪录了他母亲怎么从生涯细节到作念东说念主真谛，事无巨细地教导孩子。这些家训家规，让沙滩东说念主从小就知说念该奈何作念东说念主作念事。
办事耕作，在沙滩也很要紧。郑珍的母亲最反对“男无志，纺棉花”的说法，饱读动孩子用功肯干。这也影响了郑珍，自后他写出了有名的农书《樗茧谱》。莫与俦训诲生，扫地、应酬这些小事齐要作念好。黎恂以至径直拒却了带伙夫来肆业的学生，强调独力壮盛。沙滩东说念主严防“耕读并重”，既要念书，也要干活，这成了他们家风的中枢。
沙滩耕作还厚爱学非所用。沙滩学东说念主不光会念书，还想着奈何报効国度。黎庶昌即是个典型例子。他26岁就上书天子，指放洋家的问题，提议了25条纠正建议。自后他当了酬酢官，出使西洋日本，还在重庆办了洋务学堂，兴耕作、办实业。他的一言一行，齐是为了让国度更强。这种求实精神，是沙滩耕作的精髓。
因材施教，亦然沙滩耕作的亮点。黎恺在《教余教子录》里说，孩子的资质不同，就像一棵树上的果子，不可能齐甜。有的孩子安妥念书，就让他致力于成才；不安妥的，十七八岁时不错去种田或作念买卖。黎恂对检会不可的黎兆勋，也从不彊求他走科举路，而是让他发达我方的所长。这种尊重个性的耕作阵势，让每个孩子齐能找到我方的路。
沙滩文化和耕作相得益彰。文化给耕作提供了营养，耕作又让文化传承下去。如今，沙滩村固然不再是以前的盛况，但它的精神还是闪光。遵义市第十四中学，就在沙滩村旁，紧挨着乐安江和“锄经堂”。这所学校把传承沙滩文化当成我方的办事，围绕“传承沙滩文化，彰显包袱耕作”的理念，作念了好多实果然在的事。
学校把沙滩文化的精神融入办学理念，强调“求是求诚，锄经兴邦”。他们认为，老诚要认真训诲，学生要尊敬老诚，家长要撑捏耕作，学校要树德树东说念主。这种包袱耕作，接纳了沙滩先贤的家国心扉。黎庶昌以前奔波四方、为国分忧的精神，成了学校耕作的榜样。有了这种精神洽商，学校的耕作标的更明确，老诚学生家长齐拧成一股绳。
课程斥地上，学校也没少下功夫。他们开设了“沙滩文化导读”课，让每个学生齐了解沙滩文化。还编了《沙滩之魅》读本，选了郑珍、莫友芝、黎庶昌的诗文和耕作著述。校刊《沙舟》挑升讲沙滩学东说念主的故事，学生们读了还能写感念、搞创作。学校还把沙滩文化融入想政课、班会、升旗典礼，以至请行家来开讲座，让沙滩精神深刻学生心里。
行动方面，学校更是名堂百出。他们举办“锄经·艺术节”，学生们通过诵读、写稿、画图等阵势，展现沙滩文化的魔力。每年九月，学校组织学生去沙滩村研学，实地参不雅“锄经堂”、黎庶昌故园，感受文化的温度。学校还办“晒书节”“重阳晒诗会”，让学生和老诚一说念千里浸在沙滩的文脉里。这些行动不仅好玩，还让学生对文化有了更深的招供。
训诲上，学校把沙滩耕作的精髓用到了平素。价值不雅耕作放在首位，想政课和课程想政让学生显著作念东说念主的真谛。办事耕作也没落下，学校建了“三贤园”动作办事基地，还把“洒扫应酬”纳入学生处分。因材施教方面，学校成就了“锄经班”，挑升培养拔尖学生，还执行导师制，给每个学生精确教导。这些作念法，齐是沙滩耕作灵敏的不息。
沙滩村的草木还是广宽，乐安江的水还是清亮。郑珍、莫友芝、黎庶昌这些先贤固然远去，但他们的精神还辞世。站在“锄经堂”前，你能嗅觉到一股力量，那是文化和耕作的传承。遵义市第十四中学用骨子步履，讲解了沙滩文化的生命力。他们让学生在学习中感受到文化的魔力，在行动中体会到包袱的分量。
今天的沙滩耕作，还是有值得咱们学习的场地。价值不雅耕作让咱们显著作念东说念主的底线，办事耕作让咱们懂得下马看花，因材施教让咱们尊重每个东说念主的不同。沙滩文化告诉咱们，耕作不仅仅传授学问开云官网切尔西赞助商，更是燃烧一颗颗有担当、有心扉的心。改日，咱们该怎么传承这份精神？好像，每个东说念主齐能从沙滩的故事里，找到属于我方的谜底。